Очень часто излюбленное чтение художественной литературы приводит многих в библиотеки, которые впоследствии становятся для них местом их дальнейшей работы. Примерно так сложилось в жизни Мадины Аушевой, работающей в Кантышевской сельской библиотеке вот уже более сорока лет.
Училась моя героиня в Кантышевской средней школе № 1. Ещё будучи школьницей, она любила читать периодические издания, художественную литературу, русских и зарубежных классиков.
«К сожалению, сегодня люди слишком заняты и все меньше находят время для чтения, — говорит она. — Однако, чтобы сохранить ясность ума на протяжении всей жизни, нужно постоянно развивать свой мозг. А это достигается лишь посредством регулярного и вдумчивого чтения. Да, понятно, идет век компьютеризации. Нажал кнопку — и нашел нужную информацию, нажал другую — прочитал краткое содержание художественного произведения, посмотрел интересующий фильм. Это, конечно, здорово. Можно сэкономить время. Но ведь получение информации из интернета не дает развиваться мыслям. А по краткому содержанию и просмотренному фильму не увидишь всех художественных достоинств произведения. А когда читаешь книгу — полностью оказываешься в ее власти. Все волнующие героя моменты переживаешь вместе с ним. Чтение — это большой труд. И именно эта кропотливая работа развивает человеческий мозг. Я, как и раньше, в свободное время очень люблю читать. Одно из важных преимуществ чтения книг — это положительный эффект, который оно оказывает на наше мышление. Чтение тренирует память и логику. По данным научных исследований доказано, что чтение книг защищает даже от болезни Альцгеймера. Когда мы читаем, активность мозга увеличивается, что улучшает его состояние. Как писал великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин, «Чтение — вот лучшее учение. Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная». Вот поэтому я и сама стараюсь больше читать, а также советую учащимся и молодежи читать хорошие книги».
Мадина Аушева выросла в семье, где ценили книгу. Отец её, владея, помимо своего родного ингушского, русским языком, знал также и арабский. Он хотел, чтобы его дети, которых в семье было пятеро, получали больше информации, развивались. Мать же, занимаясь домашним хозяйством и воспитанием детей, тоже не препятствовала их тяге к чтению.
«В семье у нас ценили знания, и родители следили, чтобы мы своевременно делали уроки и ходили ежедневно в школу. Поэтому все получили образование и стали дипломированными специалистами. Еще в десятом классе я уже знала, что выберу профессию, связанную с литературой, с книгами. А любовь к литературе, к чтению сумел мне привить один из лучших учителей Чечено-Ингушетии Исса Аюпович Кодзоев, который преподавал нам русский язык и литературу, — делится она, — после окончания школы поступила в Грозненское культурно-просветительное училище на библиотечное отделение. Так я стала профессионально заниматься библиотечным делом. И ни разу не пожалела о своём выборе.
Я не скажу, что наша работа скучная, «серая», мне, например, моя профессия нравится. Несмотря на свой немалый опыт в этой сфере, я постоянно учусь чему-то новому и стараюсь это применять на практике. Хочется, чтобы интересно было в нашей библиотеке и большим, и маленьким читателям. За годы работы уже врезалась в память каждая книга. И я могу сказать сразу, есть ли она в моей библиотеке, на какой полке стоит. Я знаю интересы своих читателей».
«Первым навыкам работы меня научила Роза Бедоева, которая в те годы заведовала Кантышевской сельской библиотекой, — продолжает Мадина Аушева, — именно она рассказала мне, что основа работы библиотекаря на селе — знать и понимать жизнь односельчан, быть частью их жизни, чтобы они приходили в библиотеку не только за книгой, а просто посидеть, журналы полистать, поговорить по душам.
Мы тогда работали в большом просторном помещении, построенном в 1947 году специально для библиотеки, где имелся и читальный зал, и хранилище, и свободное помещение для стеллажей с книгами. С перестройкой в стране началось для нашей библиотеки «хождение по мукам». Мы лишились своего помещения. Долгий период времени проработали в стеснённых условиях, не имея, так сказать, своего жилья. В таком режиме, конечно, работать было очень тяжело. Но не падали духом, старались нести свою службу ответственно».
После определённого времени своей работы она поднимается по карьерной лестнице, став заведующей данным культурным учреждением, вживается в эту работу настолько, что книги, как она признаётся, стали сниться ей тогда даже во сне. Со всеми трудностями она старалась справляться достойно вместе с подчиненной Розой Горбаковой, которая была ей помощницей во всём. Но время не стоит на одном месте, годы идут, в республике строятся новые объекты, и в первых числах июня, ко Дню Республики Ингушетия, в 2017 году состоялось открытие Дома культуры в сельском поселении Кантышево, куда и переехала сельская библиотека.
«Работа сельского библиотекаря может быть интересна тем, что библиотека для села — это центр общественной жизни, — рассказывает далее моя героиня. — Сюда приходят не только за книгами, но поделиться также новостями, встретить знакомых, отметить какой-то праздник. Мы проводим у себя краеведческие часы, устраиваем художественные выставки, собираем детей и взрослых на патриотические мероприятия, проводим мастер-классы и конкурсы, составляем подборки книг к юбилеям писателей и организуем субботники. Пожилым читателям, которые не могут прийти за книгами, сами носим их домой. У нас 940 читателей, на которых приходится около 17 тысяч книг. Посещаемость за истекший год составила 9187 человек.
Благодаря индивидуальной работе нашего коллектива по учету личностных особенностей каждого читателя за прошедший год сфера интересов читателей значительно расширилась. Заметно, что книга занимает немаловажную роль в жизни человека — независимо от того учится он или читает для удовольствия. Увеличился интерес к русской и зарубежной классике, исторической литературе.
На протяжении трех лет показатели работы библиотеки остаются стабильными. Исходя из основных статистических показателей, можно сделать вывод, что растёт число посетителей массовых мероприятий и обращений в библиотеку за книгой, а также обращений по библиотечному сайту в сети Telegram. Мы составили рекомендательный список литературы для чтения и провели ряд мероприятий: поэтический час «Читаем Пушкина. У лукоморья...», познавательный час «Почитаем, отдохнем — с пользой время проведем», библиотечный урок — экскурсия «Библиотека, книжка, я — вместе верные друзья», громкие чтения «Они защищали Родину» и др.
Как известно всем, сегодня библиотекари ведут активный поиск нестандартных форм продвижения книги и чтения, внося в традиционную работу новые идеи, разрабатывая интересные программы мероприятий, направленные на продвижение книги, привлекая читателей. Изучение состава чтения и читательского спроса дает возможность получить сведения о содержании чтения читателей. Мы в свою очередь сделали вывод, что круг чтения разнообразен. Молодёжь любит больше детективы, романы о любви, интересуется последними событиями в стране, новостями спорта и культуры. Старшее поколение выбирает что-то спокойное, чаще всего читают произведения ингушских писателей Иссы Кодзоева, Идриса Базоркина, Саида Чахкиева, Ахмеда Бокова, М-Саида Плиева, Довхан Балаевой и других. Учащиеся школ читают литературу по школьной программе, интересуются научно-познавательной литературой, учащиеся младших классов читают про животных, птиц, сказки и детскую литературу. Домохозяйки и пенсионеры предпочитают периодические издания — женские журналы, а также журналы и газеты по ведению приусадебного хозяйства, садоводству, огородничеству.
Привлечение населения к чтению осуществляется в основном с помощью индивидуальной работы и групповых бесед, также и во время проведения массовых мероприятий. Во время индивидуальных бесед с читателями при возврате и выдаче книг рекомендуем литературу с учетом личностных особенностей читателя. Многие читатели охотно ведут беседы о прочитанных книгах, особенно люди среднего возраста«.
Отвечая на мой вопрос, удовлетворяют ли её условия работы в новом помещении, М. Аушева говорит: «Очень удобно то, что наша библиотека находится в одном здании с Домом культуры, рядом расположена средняя школа № 4, учащиеся этой школы прямиком идут к нам. Есть, к сожалению, и определённые трудности — это отсутствие читального зала, слабый интернет, устаревшая компьютерная техника, которая давно вышла из строя. Но несмотря на эти трудности, сохраняется стремление сделать нашу библиотеку местом, привлекательным для населения».
«А каким должен быть библиотекарь, на ваш взгляд?» — задаю ей очередной вопрос.
«В первую очередь, — подчёркивает она, — библиотекарь должен идти в ногу со временем, быть разносторонней личностью, ведь сегодня работа в библиотеке — это не только выдача, приём и хранение книг. Современный библиотекарь должен быть эрудированным, активным, компетентным, творческой личностью, повседневная деятельность которого полна постоянного поиска и новаторства, хорошо разбираться в современных технологиях, владеть компьютером и другой аппаратурой, организовывать разнообразные мероприятия».
«А не было никогда желания поменять работу?»
«Работа моя мне всегда нравилась и никогда не думала об этом. Иду на работу, встречаю хорошо знакомых людей, разговариваю с ними, справляюсь о здоровье у пожилых односельчан. Наверное, это самая отличительная особенность сельской жизни: всех знаешь ты, все знают тебя, а еще потому, что работа позволяет и обязывает быть в центре всех событий. Особенностью нашей работы является постоянное общение с читателями. Мало быть библиотекарем, нужно быть еще и психологом, просто поговорить с людьми по душам. Особенно это касается одиноких людей и лиц пожилого возраста.
Учитывая интересы читателей разных возрастов, всегда стараюсь сделать так, чтобы необходимую книгу, газету или журнал могли взять для прочтения.
Бережно мы храним у себя исторические книги, даже такие, как собрание сочинений В. И. Ленина — а вдруг кто-нибудь из читателей проявит интерес. Скажу со всей уверенностью, что не представляю свою жизни без книг, мое пристрастие — хорошие книги о жизни, исторические романы и детективы. Если попадется интересная книга, могу просидеть за ней до поздней ночи. Свою любовь к чтению передаю и своим односельчанам».
За годы трудовой деятельности Мадина Аушева награждалась многочисленными грамотами, ей присвоено также звание «Заслуженный работник культуры Республики Ингушетия». В 2014 награждена дипломом с памятной медалью «За вклад в развитие библиотечного дела Республики Ингушетия».
Поистине великое счастье — найти себя в профессии, чувствовать свою востребованность, достичь намеченных высот. Библиотекарь — это не просто профессия, это ещё, мне кажется, состояние души, а сама библиотека своего рода — аптека для души. Мне кажется, что основная задача библиотекарей сегодня — сохранить во многом уникальные фонды своих библиотек. Хорошая качественная книга при должном уходе может пережить многое. К сожалению, мы живем в эпоху, когда никто ни от чего не застрахован. Как уже показала история, у книги гораздо больше возможности уцелеть и сохранить информацию, чем у нынешних цифровых гаджетов.